Familles et thérapeutes - Lecture systémique dune interaction PDF

Comment restituer à un système humain son pouvoir de décision, sa créativité propre dans un contexte de thérapie ? Problème de fond auquel se trouve confronté tout thérapeute. Lautonomie et la créativité paraissent justement représenter des ambitions auxquelles le système humain, couple, famille ou autre, semble avoir renoncé dès lors que, demandant une thérapie, il sen remet implicitement à une réparation conçue par un tiers. Si le thérapeute narrive pas rapidement à introduire un nouveau contenu dans la définition de la relation, aidant et aidé se trouvent tous deux prisonniers de comportements lourdement stéréotypés de façon culturelle. Ils sengagent ensemble dans des parcours erratiques où lécueil majeur est lennui croissant qui sinstalle au fil des rencontres, conduisant souvent, ou à des attachements aveugles, ou à des ruptures irresponsables. La théorie systémique a heureusement apporté des éléments de solution à cette confusion initiale inhérente à la relation daide. Elle met en évidence le contenu paradoxal des attentes initiales : être aidé à ne plus être aidé pour le demandeur, aider à ne plus aider pour le thérapeute. Elle utilise ce paradoxe pour le dépasser, permettant ainsi daccéder à de nouvelles modélisations et à des méthodes dintervention inédites. Les représentations et les façons de faire qui émergent ainsi sont lobjet de ce livre. On y parlera de la thérapie de couple, dinterventions dans linstitution, de divers syndromes spécifiques. Dans tous les cas, une redéfinition claire et rapide du contrat daide entre les parties est chose essentielle. Cette nouvelle donne de la relation se fait plus dans laction que dans la parole par la valorisation de méthodes dentretien où lemploi du langage non verbal et de lexpression symbolique prend une place prédominante.

Familles et thérapeutes - Philippe Caillé. Comment restituer à un système humain son pouvoir de décision, sa créativité propre dans un contexte de thérapie ? Pr FORMATIONS 2019 I 2021 - Ifatc